为深入贯彻落实总体国家安全观，提升《国家安全教育》课程教学质量，4月3日，我院组织召开2026年春季《国家安全教育》课程第一次集体备课会。承担本课程教学任务的全体专兼职教师参加会议，备课会由教研室主任王美娅主持。

会议伊始，王美娅老师围绕新学期的教学计划、期末考核做了详细介绍，她特别强调提高政治站位，充分认识国家安全教育课程的重要性，要结合当前国家安全形势，将政治性、思想性与实践性融入教学全过程。

杨姗老师针对生态安全专题，构建了“概念－重要性－挑战－对策”的教学逻辑，用电视剧《生命树》作为课堂导入，生动诠释了“绿水青山就是金山银山”的重要理念，引导学生理解人与自然和谐共生的理念。梳理了水、土地、大气、生物物种等生态安全核心内容，分析了当前我国生态安全面临的威胁与挑战，结合贵州榕江特大洪灾、增城区红火蚁入侵、赣州镉浓度超标等具体案例，将生态安全知识与大学生责任担当教育有机结合，引导学生树立生态安全意识，自觉践行绿色生活方式。

王美娅老师紧扣资源安全主题，通过民勤治沙的微观实践透视资源安全的宏观战略，深入阐释资源安全的主要内容、重要性、面临的威胁与挑战和维护资源安全的途径与方法。通过大量的数据和典型的案例丰富了教学内容，尤其结合广东阳江海上风电、广东湛江走“向海而兴，绿色临港”转型之路、佛山再生锂电资源循环利用等本地案例，展示了如何将抽象的理论具象化，引导学生从具体事件中感悟资源安全的重要性，从而将维护资源安全的意识内化于心、外化于行。

林成园老师最后就核安全分享了备课思路，从逻辑框架、教学重难点、突出重点破解难点的教学策略、教学经验分享四个方面做了系统阐释，通过具体案例，化抽象为具体；通过对比辨析，建立辩证思维；通过创设情境，强化责任认同；通过框架归纳与行动引导，将知识转化为行动意愿。强调本专题教学应以案例为血肉，以逻辑为筋骨，以情感为脉络，在厘清知识体系的基础上，着重激发学生的安全意识、辩证思维和家国情怀，最终达成知识、能力与素质目标的统一。

本次集体备课会的召开，不仅为新学期国家安全教育教学工作的顺利开展做了充分准备，更通过集思广益进一步凝聚了教学共识，为后续课程教学明确了优化方向，真正让国家安全的种子在学生心中生根发芽，助力学生增强国家安全意识，共筑国家安全防线。

供稿/王美娅

初审/邓伟鸿

复审/温馨

终审/邓秀芬