为深入推进思政课教学改革创新，精准把握学生学习需求，切实提升思政课吸引力、感染力与实效性，5月7日，马克思主义学院召开思政课师生座谈会暨教学研讨会。学院全体专任教师、各年级学生代表参加会议，会议由学院马景文主任主持。

座谈会上，马主任率先阐明会议宗旨。本次座谈坚持问题导向与实效导向，不搞形式、不走过场，旨在面对面倾听学生对思政课的真实感受、意见建议与学习期待，为思政课教学优化升级提供第一手依据。

在交流发言环节，学生代表围绕课程整体感受、喜爱的教学方式、课堂改进建议、提升课堂抬头率的内容选题、思政课学习期待等五个方面畅所欲言、坦诚交流。同学们普遍认为，思政课具有重要价值，但对枯燥说教、照本宣科的教学方式认可度不高，更期待课堂贴近生活、贴近青年、贴近社会热点，希望增加鲜活案例、互动讨论、实践体验等教学形式，减少纯理论堆砌，提升课堂参与感与获得感。相关意见建议具体务实，直指教学痛点与改进方向，为教师改进教学提供了重要参考。

师生座谈结束后，学院随即召开教学研讨会，专题研究学生意见、回应学生关切。全体教师围绕学生提出的问题与建议逐一研讨、逐项回应，明确改进思路与落实举措。大家一致认为，思政课教学必须坚持以学生为中心，把准青年学生思想脉搏，在教学内容、教学方法、课堂形态上持续创新，多用学生听得懂、喜欢听、用得上的语言与案例，让思政课真正活起来、实起来、暖起来。

马景文主任在总结时强调，学院将以此次座谈研讨为契机，系统梳理汇总学生意见，尽快转化为教学改革的具体行动，优化教学设计、创新教学载体、丰富课堂内容，不断提升思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。同时，建立常态化师生沟通机制，畅通意见反馈渠道，推动教与学同频共振、同向发力，持续打造学生真心喜爱、终身受益的思政课。

此次座谈会暨教学研讨会，搭建起师生高效沟通的桥梁，找准了思政课教学的改进方向，凝聚了教学提质的共识与力量。下一步，马克思主义学院将坚持守正创新，狠抓教学落实，不断推动思政课高质量发展，更好发挥思政课立德树人关键课程作用。

供稿/马景文

初审/邓伟鸿

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