为落实立德树人根本任务，持续优化思政课堂教学设计，2026年10月7日，我院组织开展“思想道德与法治”第二次集体备课研讨会。会议由教研室主任梁利发主持，课程全体任课教师参会。

会议首先统筹部署两校区课程教学相关工作。针对课表编排、学习通平台前期运行故障等问题，梁利发主任要求落实人工兜底保障方案，依托班级群、班级学委提醒等方式做好教学预案，坚决防范教学事故发生。

随后进入课程教学设计研讨环节，各位主讲、协讲教师分章节梳理教学逻辑，研讨补充教学案例素材。周美君老师围绕第二章“理想信念”，提出构建“知信行”教学分析框架，运用嫦娥探月、青年奋斗成长等案例，结合AI时代就业焦虑、网络片面追求流量等现实现象，阐释理想与现实的辩证关系，讲清“四信”有机统一，引导学生深刻领会新时代艰苦奋斗的丰富内涵。

杨姗老师聚焦第三章内容，遵循“中国精神—爱国主义—改革创新”递进逻辑开展备课。选取尼珠河大桥、义乌发展历程、宝鸡青铜博物馆活化利用等案例，解读伟大建党精神等伟大精神内涵，辨析爱国、爱党、爱社会主义的内在统一性，纠正学生“创新只属于科学家”的片面认知，大力弘扬技能领域的改革创新精神。

温云油老师围绕第四章社会主义核心价值观开展教学设计，以C929客机研发项目作为课堂导入，结合英烈肖像公益诉讼、基层干部暴雨中转移受灾群众等现实案例，分层阐释社会主义核心价值观丰富内涵，剖析其鲜明特征，引导学生立足日常小事自觉践行价值准则。

本次集体备课集思广益，进一步统一课程教学思路，充实完善课程案例资源库，有效提升任课教师教学设计能力。下一步，教研室将持续深耕思政课堂，善用新时代鲜活教学案例，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力，切实提升立德树人教学实效。

供稿/欧阳慧月

初审/梁利发

复审/温馨

终审/储水江