2026年3月24日上午，马克思主义学院召开了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程春季学期第二次集体线上备课会，本次会议研讨的课程内容为第三章至第五章。会议由毛概教研室主任刘素燕主持，课程相关授课教师全员参会。

会前，刘素燕主任首先对教学材料的期初检查情况做了简要说明。督导组检查后反馈的问题主要有两点：一是教案首页撰写格式不够规范，存在填写进度与实际教学进度不一致的现象；二是上学期的期末试卷封面格式不统一。为解决上述问题，教研室后续将统一制定模板，供老师们参考，同时会定期检查教案填写进度。

在课程研讨环节中，林成园老师分享了第三章“社会主义改造理论”的教学重难点，提醒老师们本章节需重点厘清新民主主义社会向社会主义社会过渡的必然性，以及“一化三改”总路线的理论依据和现实依据。李燕君老师补充本章案例，提出可以将中苏对比作为切入口，使同学们理解改造政策的必然性，如“和平赎买”。

林成园老师接着对第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果的课程内容进行了梳理，特别强调了走中国工业化道路的思想，建议利用图片案例，说明从照搬苏联模式到探索适合国情道路的转变。马月海老师分享了本章相关的案例，通过“大庆油田”诠释“调动一切积极因素”的重要性，通过“三转一响”的旧三件到“新三件”的变迁以此说明中国工业化道路的民生导向。

刘素燕老师讲解了第五章中国特色社会主义理论体系的形成发展中的逻辑框架，以时间为轴，逐一梳理了各个理论成果的形成过程与时间节点。马月海老师则通过分享华西村的共富案例，印证了“发展才是硬道理”，通过“粮票”与“手机支付”的消费方式对比，直观展示了社会主义初级阶段的长期性，与中国特色社会主义理论体系不断完善的重要性。

会议最后，刘素燕主任提醒各位老师善用“华商e家”云共享平台，本次备课会的相关资料均已上传，并对下次备课会的安排作了部署。此次备课会进一步促进了教师间的交流互通，丰富了大家的理论储备，助力每位思政课教师备好每一门课、上好每一节课，切实落实立德树人的教学目标。

供稿/王玉

初审/刘素燕

复审/温馨

终审/邓秀芬